Wie eine Ausbildung anhand von Projekten in der gewerblich-technischen Berufsausbildung dazu beiträgt, Auszubildende für eine prozessorientierte Arbeitswelt, im Zeitalter von Globalisierung und Wissensgesellschaft, beschäftigungsfähig werden zu lassen.
Niemand kann heute mit Sicherheit sagen, wie die Welt in 40 Jahren (der Zeitspanne eines normalen Erwerbslebens) aussehen wird. Der Wandel von Produktion hin zu mehr Dienstleistung, vom Industriezeitalter zur Wissensgesellschaft wird von Tag zu Tag deutlicher und konkreter. Wenn sich auf Grund dieser Einflüsse die Arbeitswelt und die Berufsanforderungen verändern, wie muss dann die gewerblich-technische Berufsausbildung aussehen, so dass junge Menschen adäquat auf ihr Arbeitsleben vorbereitet werden und beschäftigungsfähig werden können?
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